九年级英语第2单元重点

Howdoyoustudyforatest?[教学目标]1.谈论如何学习英语.(talkabouthowtostudyEnglish)2.学习用“动词+by+doing”表示“方式、方法.”(bydo

九年级上册人教版英语第一单元重点语法1.动词+bydoing”结构的用法；例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.2.现在完成时的用法.例：Ihavelearnedalot

新目标教材：九年级上册第二单元Unit2Iusedtobeafraidofthedark.Ⅰ、Usefulexpressions:1.usedto过去常常Heusedtobethin.Iusedtol

杰克逊先生：贝蒂.什么事啊?你在图书馆干什么呢?贝蒂：我刚才在找几本以前的校刊.如果我没猜错的话,它叫《新标准》.杰克逊先生：对.凭我记忆,它是由贝基.王创办的.可惜的是,我们现在没有校刊了.贝蒂：哦

Unit2重点词组：1.bemoreinterestedin对…更感兴趣.2.ontheswimteam游泳队的队员.3.beterrifiedof害怕.4.gymclass体操课.5.worryab

一：知识点1.Checkin:在旅馆的登记入住.Checkout:在旅馆结账离开.2.By:①通过…..方式（途径）.例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.②在…..旁边

1.过去完成时(1)构成：由助动词had+过去分词构成否定式：hadnot+过去分词缩写形式：hadn’t(2)用法:过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.(3)它所表示的时间

1.bymakingflashcards2.asksb.forhelp3.readaloud4.thatway=inthatway5.improvemyspeakingskills6.forexamp

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没有你那本书……其实你身边的教辅还有练习题都是很好的资料,善于利用最容易帮助你的资源,能够事半功倍

再答：求采纳啊，自己做的再答：😊

过去完成时是指过去某一时间或动作之前发生的动作,也就是过去的过去,其谓语构成形式：助动词had+过去分词例如Theplanehadtakenoffwhenwearrivedattheairport到达

虚拟语气一、概念[SubjunctiveMood]中文译作"虚拟语气".它是一种动词形式,表示说话人的某种假设、愿望、怀疑、猜测、建议等含义.二、语法结构1.if结构（非真实条件句——表示的是假设的或

Asevendaylongholidayhasflownaway.Mourningmyhappyhoursduringthevacation,I'vebeenlookingforwardtowinte

唉...我怎么那么爱乐于助人...打出来可要费我不少时间!别白瞎..这是我的笔记!UNIT1词组:workwithfriends/agroupmakeflashcardsasktheteacherfo

DearLinglingI'gladtohearfromyou.I'dliketolearnFrenchbecauseIwanttoliveinPariswhenIgrowup.Asforthemus

Unit1复习要点一、短语.1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡2.ask…forhelp向某人求助3.readaloud朗读4.thatway(=inthatway)通过那种方式

百度搜索啊,像文库里都有一些教案,课件啊都可以看到语法重难点.要学会利用网络资源.

Unit2usedto过去常常beinterestedin对……有兴趣airplane飞机terrify使害怕beterrifiedof非常害怕的gotosleep入睡on开着的；接通的insect昆

语法是表示意愿的方式wouldyouliketodosth.eg.wouldyouliketogoshoppingwithme肯定回答yeslwouldliketo如果此句型后接是名词或代词作宾语是,