下课了同学们写一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/12 00:57:48
用总分或者总分总写一段话,描写同学们下课或者体育活动的场面,不少于200字.

唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚师徒四人,战胜了妖怪,神态各异地走在大路上.只见孙悟空踩着一米多高的高跷,身穿戏剧服装,脸上涂抹着油彩,头戴一顶僧帽,手拿金箍棒,不时地东挥西舞,有时还用手打起凉棚四处张望

用总分或者总分总写一段话,描写同学们下课或者体育活动的场面

叮铃铃,下课铃响了,同学们迫不及待的拥入操场,开始了欢乐的游戏有的同学在跳绳,有的同学在打篮球,有的同学在一起做游戏,有的同学在打乒乓球……校园里洋溢着欢乐的气息,操场成了欢乐的海洋.

下课了,同学们在做什么呢?发挥想象,写几句话.

下课了,同学们在操场上做游戏.有的________,有的________,还有的________,他们玩得可高兴啦!O(∩_∩)O哈哈~

下课了,同学们像 一样飞出了教室

下课了,同学们像离弦的箭一样飞出了教室.

下课了,校园里真热闹的主题写一段话

我们的快乐课余下课了,郁闷的大家都向操场涌了过去,有些人在玩跳绳,有些人在嬉闹.

下课了,同学们犹如( )

离开笼子的小鸟

下课了,同学们跑出了教室 英文翻译怎么说.

Classisoverandclassmatesrunoutoftheclassroom

写一段话:下课了,走廊上可热闹了!……(不少于222字)

下课了,走廊上可热闹了!寂静了40分钟的走廊一下子变得热闹起来.同学们像一只只渴望自由的小鸟,迫不及待的飞出了教室,叫啊,跳啊,好不活泼.瞧!有的同学在玩游戏,有的同学在讨论最新的潮流,有的同学在说着

下课了同学们做什么 英语作文

1.Chatisoneofthemostcommonbehavior2.Snackingtoocommon3.Ropeskipping4.Urine5.Smokeinthecorridor6.Inth

下课 下课 下课 同学们都在准备了 哈哈 我该不该跑

建议你别跑吧.如果还没下课同学们都想要跑,老师看到会伤心的,哈哈.尊重一下我们的老师,等老师走了,我们再出教室吧.

用一段话描写下课后老师拖堂,同学们心理神态,用上比喻和排比

下课了,但老师既然滔滔不绝的讲个不停,同学们像热锅上的蚂蚁,有的同学心早就飞远了,有的同学表现得很是生气,但又不肯大声说出,有的同学也和周围人开始谈天说地了,只有那学霸们还吭哧吭哧的记着笔记

下课了,同学们像什么一样跑出了教室

风一样再答:离弦的箭也可以

下课了,同学们在教室里玩,写写下课同学有的干什么,有的干什么,有的干什么

“叮铃铃……”下课铃响了,同学们在班里都干些什么呢?我们来看看吧!有的女生安静的坐在座位上,从容地看着一本又一本课外书;有的围成一堆讲着故事;还有的趴在桌子上写着家庭作业……课间多么和谐啊!

英语小作文 要用正在进行时写 题目是下课了同学们在干什么

Talkingwritinglookingdrinkingsleeping再问:作文再问:不要单词再问:懂吗再问:在吗再答:比如谁和谁在干什么,简单句就行,王蕾and李蒙arewritingtheho

用英语写一段话,描述下课10分钟你和同学们在做什么.急

唱着童谣一起happy  “你拍一,我拍一,文明礼貌要牢记;你拍二,我拍二,讲究卫生带手绢儿……”顺义区马坡中心小学教学楼前的空地上,六年级的同学们利用课间休息时间唱起了“文明礼仪拍手歌”.在这个被学

请你学这个小节的写法,围绕“下课了,操场上真热闹”写一段话

解题思路:仿照其结构形式,注意内容上的变化。如有疑问,请发到后续讨论,如果老师回复晚些,请理解,谢谢!祝你快乐!@解题过程:下课了,操场真热闹。有的在玩老鹰捉小鸡的游戏,大个的孩子在前边当鸡妈妈,威风