一名学生问老师您今年多大

GreetingProfessor,I'mafirstyearcolegestudent.Ihadtopostponemystudieslastyearduetomedicalreasons.I'mb

因为老师的年龄和学生的年龄差值是固定的你五岁的时候,老师是你现在的年龄,你是老师的年龄时,老师就41了,也就是说5到41之间一共有三段你和老师的年龄差,详见图

设老师年龄x,学生y学生1岁时就是（x-y）年前,学生年龄y-（x-y）=1老师37岁时,就是（x-y）年后,老师年龄x+（x-y）=37所以x=25y=13

老师是27岁,学生14岁设学生X岁,老师Y岁X-（Y-X）=1Y+（Y-X）=40

老师X学生Y年龄差距Y-1X-Y=Y-1X+(Y-1)=37解得X=25Y=13再问：为什么要用Y-1呢?再答：因为老师说我像你这么大时，你才1岁，就是说老师x岁时学生一岁

12乘3=36（岁）【这个算出来12年后王老师和两个学生一共长了几岁】100+36=136（岁）【这个算出来12年后他们的年龄总和】136除以2=68（岁）【这就算出来王老师12年后的年龄】68-12

是一个敲门砖,4级高开始的时候可以找个好工作,但是真正进入公司后还是看实力的哦

假设学生现在的年龄是X,那么老师在X岁时候学生是4岁.那么学生跟老师的年龄差是X-4,所以老师的现在年龄是X+（X-4）=2X-4.那么当学生像老师那么大是2X-4.老师是(2X-4)+（X-4）=5

设老师x岁,学生y岁.y-（x-y）=0(我像你这么大时,你才出生)x=2yx+（x-y）=36（你到我这么大时,我已经36岁了）2x-y=364y-y=363y=36y=12x=y+y=12+12=

敬爱的刘老师：您好!刘老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您多像那默默无闻的树根,使小树茁成长.上课了,教室里是您清晰和蔼的启发语,是

设学生与老师差x岁：则当学生一岁时老师为x+1岁当学生为x+1岁时老师为2x+1岁（即为现在老师和学生的年龄）当学生为2x+1岁时老师为3x+1岁,因此3x+1=37所以x=12即学生与老师差12年所

(1)、我一直把37想成36、这样就解开了.不过俄想不出来、所以就过、(2)、鸡兔同笼撒、用1510除以35乘2或者25乘3的积、接下来应该会了吧、假设我算35×2的吧、1510÷（35×2）=21.

设老师的年龄x岁，学生的年龄y岁，根据题意，得x＝y+(y−1)x+(y−1)＝37，解这个方程组，得x＝25y＝13．所以老师的年龄是25岁，学生的年龄是13岁．

设学生现在年龄是x岁，老师现在年龄是y岁；根据题意列方程组得：y−x＝x−137−y＝y−x，解得x＝13y＝25．故本题答案为：25；13．

解；设老师现在x岁，学生现在y岁，则y-(x-y)=2x+(x-y)=38解得：x=26y=14即老师现在26岁．故答案为：26．

判断可知老师出生年份的前两位为1,9则设设十位数为X,个位数为Y2004-（1900+10X+Y）=1+9+X+Y

设学生年龄为X,老师年龄为Y.根据条件得:Y-X=X-9Y-X=36-Y算得X=18Y=27

我认为这是个开放型题,答案不是唯一的.因此,对前者提出表扬,后者受到批评,都是老师的教条导致的.也说明老师的思维方式不能与时俱进,OUT了.新课改教师要先转变观念,对学生的答案,只要合理,就应提出表扬

设老师年龄是x,学生的年龄是y.y-（x-y）=2x+（x-y）=44即：2y-x=22x-y=44解得：x=30y=16答：老师的年龄是30岁,学生的年龄是16岁.

呵呵18岁啊老师18学生0学生18老师36